高职学生课余阅读时间管理现状及对策*

《科技创业月刊》2015年20期

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【摘要】通过调查发现，目前高职学校课余用于阅读的同学人数少袁时间较短，阅读数量偏少，阅读模式有了新变化。可以采取因材施教、丰富校园文化内涵、加强电子阅读时间管理等方法提高高职学生课余阅读的积极性，加强课余阅读时间管理。

【关键词】高职学生课余阅读时间管理现状分析

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